陽明交通EMBA共學會_演講檢測結果

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊7
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講2
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法7
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題7
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆7
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)2
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)7
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)清楚 時間太短

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講9
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講4
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)實用與提供解決問題的機會

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講3
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題7
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆7
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講8
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講5
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)8
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)很棒的知識和經驗分享

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講9
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度9
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)演講很精彩，學到很多！謝謝！

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊6
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講6
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題5
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆5
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆7
C1 對整體演講的滿意度7
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)7
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)時間掌控可以再進步

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講1
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)6
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)認識環境物聯網、AI人工智慧的運用的認識 更多認識習慣領域的運用

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講9
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講3
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題7
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)8
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講8
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度9
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)充分交流，達到共學的目的

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講3
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題7
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)6
C3 自己參與本次演講的專注程度6
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)6
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講8
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆7
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)8
C3 自己參與本次演講的專注程度9
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講7
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度9
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)+主持人很棒的協助點發言提問，讓線上流程順利。 +鴻順老師很厲害，即使後面時間較短，還是很清楚的表達並說明哪些部分後續是可以更多學習，讚

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講1
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)7
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)AI的應用與參與者的回饋都很棒，引言人的方式也很好。 時間上比較不足，如果要討論的話時間可以稍微拉長一點，或是減少主題。

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講3
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題6
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)5
C3 自己參與本次演講的專注程度5
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)7
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)時間規劃恰當 演講內容豐富

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講2
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法8
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題6
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆7
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度8
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度7
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)流程很順暢，演講內容很豐富。台灣明天會更好，大家一起加油！

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講1
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題9
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)9
C3 自己參與本次演講的專注程度5
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)9
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)亮點：演講者及與會者互動良好，大家積極地相互給予有效的建議。太棒了！ 改善：太完美了，讓與會者沒辦法寫出i點。

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊8
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講7
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法7
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆9
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆8
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)8
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)＋老師講得生活化 for 習慣領域 Topic. 能推廣給更多人，影響大家。

A1 主持人提醒大家演講的時間、主題以及報名資訊9
A2 演講前您是否在朋友圈，強烈推薦朋友參與本次演講5
B1 主持人在演講開始時，有再一次佈達演講主題、演講流程及互動方法9
B2 主持人隨時留意與會者的注意力，並有效引導與會者充分討論議題8
B3 參與者所提出的問題，主持人都能清楚說明或回覆8
B4 參與者所提出的問題，演講者都能清楚說明或回覆9
C1 對整體演講的滿意度9
C2 對自己參與本演講表現的滿意度 (全心參與、以終為始、聚焦成果、心想利他、共贏、無限感恩)7
C3 自己參與本次演講的專注程度8
C4 如果參與實體演講是10分，本次的視訊演講，您評幾分(1~9分)8
C5 寫下本次視訊演講的 + (亮點) 和 i (改善)1) AI micro sensor 應用與整合 2）習慣領域實務應用 很棒喔！